Василий Юрченко: "Проект по созданию специализированных классов в школах региона реализуется динамично и успешно"
Сегодня в Новосибирске прошел фестиваль специализированных классов в области химии. Руководители образовательных учреждений, имеющие специализированные химические классы, ученики, учителя химии собрались на одной площадке, чтобы обсудить преимущества, перспективы и проблемы углубленного изучения предметов.
В ходе мероприятия состоялось пленарное заседание с участием педагогов, учеников и экспертов в сфере образования.
К собравшимся обратился Губернатор Василий Юрченко. Глава региона подчеркнул, что проект по созданию специализированных классов в школах Новосибирской области реализуется динамично и успешно. Напомним, что этот проект был запущен в 2010-2011 учебном году, тогда было создано 18 специализированных классов. Сегодня в регионе работает 148 спецклассов в области естественных наук и 10 спортивных.
«За короткий период нам удалось достичь значимых результатов. По всем спецклассам мы имеем хорошую динамику развития. Причем развитие касается личности ребенка в целом, а не только по основным предметам. Именно это и закладывалось в основу реализации этого проекта. Сегодня во многих учебных заведениях ребята с пятых классов начинают заниматься углубленным изучением предметов. И это уже показало свои результаты и дало импульс развития. Важно, что такие классы созданы не только в областном центре, но и в районах региона», - отметил глава области.
Также Василий Юрченко подчеркнул, что впереди стоят большие планы по развитию системы общего образования начиная от детских садиков и заканчивая высшими учебными заведениями. «Мы должны менять эту сферу, актуализировать образование под изменившиеся условия, под востребованность, под ожидания ребят от учебы. У нас замечательная молодежь, которой необходимо дать возможность раскрыть свой потенциал и способности. Чтобы они получили достойное образование и стали профессионалами своего дела», - сказал Губернатор.
В рамках пленарного заседания участники обсуждали показатели образовательного процесса в классах с углубленным изучением предметов, процесс обучения школьников, нагрузку учеников. Говорили и о перспективе поступления в вузы, о том, какую роль играет портфолио ученика в этом процессе.
Так, эксперты отметили, что, важным моментом остается личностный рост ученика, поэтому программы обучения и распределение нагрузок должно быть комфортным для каждого ребенка.
Также участники мероприятия подчеркивают, что успехи детей, обучающихся в спецклассах, видны по результатам ЕГЭ и школьных олимпиад. Так, за один год результат единого экзамена по химии вырос с 70 баллов до 86,4. Кроме этого, школьники успешно поступают в высшие учебные заведения и связывают свою жизнь с этим предметом.
О том, где и как применить свои знания, полученные в ходе интенсивной учебы, многие школьники уже знают. «Мне нравится химия, увлекает сам предмет. А еще я хочу стать врачом, поэтому химию должна знать хорошо», - говорит ученица четвертой гимназии Новосибирска Глория.
Добавим, что фестиваль, который прошел сегодня, дал возможность не только педагогическому сообществу обсудить актуальные вопросы, но и был полезным для учеников.
Для них была организована лекция, которую провел директор Института неорганической химии им. А.В. Николаева СО РАН член-корреспондент РАН Владимир Федин, а также практическое занятие, где ребята решали химические задачи.
В завершении мероприятия глава области Василий Юрченко подчеркнул, что такие фестивали необходимо выводить на областной уровень.
Справка:
Создание специализированных классов естественнонаучного и математического профилей в регионе началось в 2010 году.
Цель проекта – организация образовательного процесса, формирующего новую личность, креативную и критически мыслящую, активно и целенаправленно познающую мир, мотивированную на творчество и инновационную деятельность; готовую к сотрудничеству, способную осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность.
Образовательными учреждениями созданы условия для работы классов. Определены высокопрофессиональные педагоги на классы, привлечены преподаватели вузов.
За три года реализации проекта - количество классов увеличилось с 23 до 148 в 2013-2014 году, в том числе по математике – 72 класса, по физике – 42 класса, по химии – 34 класса. Количество общеобразовательных учреждений, принимающих участие в проекте, увеличилось с 19 до 41. За три года с начала реализации проекта расширилась его география: кроме увеличения специализированных классов в ОУ, расположенных в городской местности (Новосибирск, Бердск, Кольцово) увеличилось количество специализированных классов в ОУ, расположенных в сельской местности (Карасукский, Новосибирский, Татарский, Баганский, Барабинский, Купинский районы).
С 2012-2013 года специализированные классы в большинстве ОУ с открыты в 7-8 классах, с начала обучения предмета.
В ходе мероприятия состоялось пленарное заседание с участием педагогов, учеников и экспертов в сфере образования.
К собравшимся обратился Губернатор Василий Юрченко. Глава региона подчеркнул, что проект по созданию специализированных классов в школах Новосибирской области реализуется динамично и успешно. Напомним, что этот проект был запущен в 2010-2011 учебном году, тогда было создано 18 специализированных классов. Сегодня в регионе работает 148 спецклассов в области естественных наук и 10 спортивных.
«За короткий период нам удалось достичь значимых результатов. По всем спецклассам мы имеем хорошую динамику развития. Причем развитие касается личности ребенка в целом, а не только по основным предметам. Именно это и закладывалось в основу реализации этого проекта. Сегодня во многих учебных заведениях ребята с пятых классов начинают заниматься углубленным изучением предметов. И это уже показало свои результаты и дало импульс развития. Важно, что такие классы созданы не только в областном центре, но и в районах региона», - отметил глава области.
Также Василий Юрченко подчеркнул, что впереди стоят большие планы по развитию системы общего образования начиная от детских садиков и заканчивая высшими учебными заведениями. «Мы должны менять эту сферу, актуализировать образование под изменившиеся условия, под востребованность, под ожидания ребят от учебы. У нас замечательная молодежь, которой необходимо дать возможность раскрыть свой потенциал и способности. Чтобы они получили достойное образование и стали профессионалами своего дела», - сказал Губернатор.
В рамках пленарного заседания участники обсуждали показатели образовательного процесса в классах с углубленным изучением предметов, процесс обучения школьников, нагрузку учеников. Говорили и о перспективе поступления в вузы, о том, какую роль играет портфолио ученика в этом процессе.
Так, эксперты отметили, что, важным моментом остается личностный рост ученика, поэтому программы обучения и распределение нагрузок должно быть комфортным для каждого ребенка.
Также участники мероприятия подчеркивают, что успехи детей, обучающихся в спецклассах, видны по результатам ЕГЭ и школьных олимпиад. Так, за один год результат единого экзамена по химии вырос с 70 баллов до 86,4. Кроме этого, школьники успешно поступают в высшие учебные заведения и связывают свою жизнь с этим предметом.
О том, где и как применить свои знания, полученные в ходе интенсивной учебы, многие школьники уже знают. «Мне нравится химия, увлекает сам предмет. А еще я хочу стать врачом, поэтому химию должна знать хорошо», - говорит ученица четвертой гимназии Новосибирска Глория.
Добавим, что фестиваль, который прошел сегодня, дал возможность не только педагогическому сообществу обсудить актуальные вопросы, но и был полезным для учеников.
Для них была организована лекция, которую провел директор Института неорганической химии им. А.В. Николаева СО РАН член-корреспондент РАН Владимир Федин, а также практическое занятие, где ребята решали химические задачи.
В завершении мероприятия глава области Василий Юрченко подчеркнул, что такие фестивали необходимо выводить на областной уровень.
Справка:
Создание специализированных классов естественнонаучного и математического профилей в регионе началось в 2010 году.
Цель проекта – организация образовательного процесса, формирующего новую личность, креативную и критически мыслящую, активно и целенаправленно познающую мир, мотивированную на творчество и инновационную деятельность; готовую к сотрудничеству, способную осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность.
Образовательными учреждениями созданы условия для работы классов. Определены высокопрофессиональные педагоги на классы, привлечены преподаватели вузов.
За три года реализации проекта - количество классов увеличилось с 23 до 148 в 2013-2014 году, в том числе по математике – 72 класса, по физике – 42 класса, по химии – 34 класса. Количество общеобразовательных учреждений, принимающих участие в проекте, увеличилось с 19 до 41. За три года с начала реализации проекта расширилась его география: кроме увеличения специализированных классов в ОУ, расположенных в городской местности (Новосибирск, Бердск, Кольцово) увеличилось количество специализированных классов в ОУ, расположенных в сельской местности (Карасукский, Новосибирский, Татарский, Баганский, Барабинский, Купинский районы).
С 2012-2013 года специализированные классы в большинстве ОУ с открыты в 7-8 классах, с начала обучения предмета.