​         В настоящее время в учреждениях начального и среднего профессионального образования, подведомственных министерству, обучаются почти 1,5 тысячи детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 1106 человек проходят обучение в учреждениях начального, а 346 молодых людей – в учреждениях среднего профобразования.

«Порядка 10% от всего контингента обучающихся в учреждениях начального и среднего профобразования – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Это особенные категории, требующие повышенного внимания со стороны всех задействованных в их становлении и социальной адаптации структур. К таковым относятся и учреждения профобразования. Наша задача не только дать ребятам образование, но и помочь им в построении дальнейшей карьеры», - отметил Игорь Шмидт.

В 2011 году учреждения профобразования выпустили 613 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них успешно трудоустроились по профессии 45,3%, не по специальности – 15%. Порядка 14% выпускников продолжили обучение.

Как отметил в своем докладе заместитель начальника управления развития трудовых ресурсов и профессионального образования области Николай Громов, как правило, выпускники из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, трудоустраиваются в те организации, где они проходили производственную практику. Такую практику учащиеся проходят в бригадах организаций социальных партнеров под руководством мастеров производственного обучения училищ.

Приглашенные на заседание коллегии руководители ряда учреждений начального и среднего профессионального образования, где обучается наибольшее количество детей из данных категорий, главным проблемным вопросом трудоустройства ребят назвали низкую мотивацию к труду. В качестве основной меры повышения мотивации была названа организация производственной практики и выездов на предприятия региона.