35 школ отобраны для участия в проекте «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»
«Всего в конкурсе участвовали 44 школы Новосибирской области. Для участия в реализации проекта из них отобрано 35 образовательных учреждений. 26 из них расположены в районах области, еще 9 — в Новосибирске», — сказал Владимир Никонов.
Как пояснили в региональном министерстве образования, проект направлен на детей с особыми образовательными потребностями. Предполагается создать и отработать такую модель, при которой дети с ограниченными возможностями смогут максимально эффективно обучаться в обычных классах.
По словам специалистов, при инклюзивной модели большее значение приобретает роль учителя. Очень важно, чтобы педагоги уделяли особое внимание детям с ограниченными возможностями, вели их по особой образовательной траектории. «Необходима индивидуальная работа не только с каждым из «особенных» детей, но и постоянный контакт с родителями всех учеников. Успешность инклюзивного в образования заключается культивировании толерантного отношения, во взаимоподдержке детей одноклассниками и родителей родителями. В этом состоит главный социализирующий и воспитывающий эффект», — поясняет заместитель министра образования Дмитрий Метелкин.
Стоит отметить, что в Новосибирской области уже есть наработки в сфере инклюзивного образования. Исследованиями и подготовкой кадров для этой сферы занимаются в Областном центре диагностики и консультирования, Новосибирском институте повышения квалификации и в Новосибирском педагогическом университете.
Авторы проекта надеются, что уже через год можно будет увидеть первые результаты работы системы инклюзивного образования.
Напомним, что региональный проект «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» по поручению Губернатора Новосибирской области Василия Юрченко начинает внедряться с сентября 2011 года в рамках комплекса мер по модернизации системы общего образования. В комплекс мер также входят проекты «Внедрение модели системы управления качеством образования в образовательных учреждениях», «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни» и «Сетевая дистанционная школа».
См. также: 50 сельских школ Новосибирской области стали участниками регионального проекта «Сетевая дистанционная школа»